“躬身入局”善于在调研中主动“切换角色”

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党火热开展，习近平总书记强调，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题。广大党员干部当主动“切换角色”沉浸于调研之中，真正多视角理解和领悟调查研究工作，努力做到“身临其境”“躬身入局”，为助推事业发展贡献光热。

在研判问题中“躬身入局”，善于切换“把脉问诊”的“药师”角色。“照深肌理透全身，切脉听心勘病因。”在华夏文明的“瑰宝”中，中医药文化绝对是极具特色的篇幅，从“望闻问切”的四诊之法，到“渗透肌理”的药到病除，我们都能从中悟得智慧和经验。调查研究就是一次向“问题开刀”的过程，不被表象所迷惑，在精准“把脉”中还原问题脉络、戳中顽疾病根，不陷入“头疼医头，脚疼医脚”的误区之中，方是问诊之道。广大党员干部当在研判问题的全过程中“躬身入局”，要善于切换“把脉问诊”的“药师”角色，要主动走出单位院子，在“近山知鸟音，近水识鱼性”中做到近距离察言观色，在善用“剥洋葱法”中拨开层层迷雾，看到问题“全貌”、掌握“共性”现象，在牵丝理线中汇聚问题之声。

在谦虚请教中“躬身入局”，善于切换“拜师学艺”的“学生”角色。“坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法。高手在民间。”从秋收起义时的“拥军水桶”，到淮海战役中人民的“小推车”，从新时代致富能手的“创新之路”，到开门问策里的“锦囊妙计”，百年非凡历程，我们一次次见证了在人民群众中间涌动的智慧源泉，感受到了万众同心的磅礴伟力。广大党员干部当始终做到在谦虚请教中“躬身入局”，要善于切换“拜师学艺”的“学生”角色，既要姿态“向下”努力于泥土中扎根，在融入百姓的日常生活中去用心体会，更要时常与民交心、共情、同频，在“打开天窗说亮话”中感受冷暖、淘取真金，真正把第一手资讯收入囊中、把群众期待和诉求记在脑海、把民间智慧和经验沉淀心中。

在屡创佳绩中“躬身入局”，善于切换“披荆斩棘”的“行者”角色。“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”。调查研究搞得好不好，关键是看实效、看成果、看转化、看运用，有些干部过度注重“留痕”工作，调研报告写得认真、感悟交了不少，但沉淀在自己心中的感触和干货却寥寥无几，能够推动变为实践落地的方针策略更是“空空如也”，如此一来，调研之后看不到真切变化，群众自然“心凉”不已，久而久之就会产生负面影响。广大党员干部当在屡创佳绩中“躬身入局”，善于积极切换“披荆斩棘”的“行者”角色，既要务“心细如发”的调研之实，更要走“脚踏实地”的实干路线，对于当即能改的问题就绝不拖延，面对复杂纷繁的任务就要咬紧牙关、久久为功，在因事因时因势中分析状况、调整对策，努力形成“正向闭环”。(临沧市耿马自治县委组织部 李志源)

责任编辑：石勇