教书育人 永远在路上——记淮安市优秀班主任、车桥中心小学刘永静老师

“愿做春泥护绿李，甘做人梯架金桥”。从教20多年来，她努力践行“小学阶段重启蒙道德情感”教育，家校共育，立德树人。她严在课堂上，爱在细微中，在与学生心与心交流、情与情拥抱中，给学生幸福与温馨，帮助学生健康成长。她先后荣获市、区、镇优秀班主任。她，就是淮安市车桥中心小学教师刘永静。

爱岗与敬业并重

刘永静老师心怀美好来到车小，扎根乡村教育。二十多年如一日，她以语言播种、粉笔耕耘，用汗水和心血滋润着每一个学生的心田，一路走来，收获满园桃李芬芳，很多学生步入大学校园成为国家栋梁，更多学生成为乡村振兴的建设力量。作为乡镇中心小学的一名教师，她所面对的几乎是清一色的农家子弟，由于父母在外务工不能照应孩子，学生因缺少家庭教育和家庭温暖，或多或少存在自卑心理和不良习惯，尤其是语文学科，基础知识储备量严重不足。怎么办?课堂上，刘永静与学生一次次交流，一声声对话，用心与情呵护着不是自己子女胜似自己子女的学生。大课间，常常看到刘永静与学生在办公桌边或是校园景区旁促膝谈心，鼓励学生扬起自信、走出自卑。任教学生胡帅，胡帅正在读二年级，小孩聪明伶俐，就是上课不够专注，成绩一直平平。从教学中刘永静发现胡帅绝对是一个好苗子，于是刘永静对胡帅进行了“特殊教育”，只要课堂不讲话就奖励一个小零食，一段时间的有效训练，胡帅好习惯形成了，直到小学毕业胡帅成绩一直名列前茅，胡帅最终考上了理想的大学、后读研工作。“作为一名老师，必须以身立德感召人。”在二十多年的教学生涯中，刘永静坚守初心，为人师表，要学生做到的自己带头做好，要学生不做的自己带头不为，处处为学生做好榜样、树好标杆。班级演讲比赛，她作为选手一同参赛，班级义务劳动她专选脏活累活干，班级文艺活动她先当学生再当老师，班级落实“双减”她自己却执行“双增”而让课堂更加高效。二十多年来，刘永静所带的班级处处风景迷人，让每一个花蕾灿烂盛开、尽情绽放。

育人与启智并进

“语带烟霞歌盛世，文牵红叶绣芳时”。刘永静长期执教小学低年级语文学科，春风化雨，润物无声是她的教育追求。她凭着对语文教学的一份热情，一份执著，在平凡岗位上演绎着语文老师的精彩。在如诗的校园里，她灌输孩子们的爱国思想，庚续红色血脉。拼音识字基本法，横竖撇捺趣味多。她在语文课堂上用趣味游戏切入正题，把语文好玩，语文有趣，语文精彩的理念注入孩子们的心田，让孩子们始终感觉身边处处有语文，我们的生活中时时用语文。刘永静积极参与教学研究，努力为学生展示精品课堂，她的《来源生活善于交际》等多篇教育教学论文发表和获奖。她理论联系事迹，把从书本中提炼的知识和教学实践中总结出来的经验相结合，发扬教学民主，使学生学有所得、学有所长、学有所成。在车桥中心小学有老师这样评价刘永静，说她所任教的班级，孩子们都能发现语文之妙，享受语文之乐，爱上语文之美，为孩子未来登上更高的语文殿堂指引方向。二十多年来，在她的精心培育下，一棵棵幼苗茁壮成长，一行行脚印定格成风景，学生心中有爱，眼中有光，追寻诗和远方。在社会和家长迫切需要高质量教育的大背景下，提高学生语文水平显得尤为重要，刘永静从学生阅读抓起，要求学生每天拿出一定的时间阅读小学美文、背诵唐诗宋词，并在班级举办成语接龙比赛、朗诵比赛和讲故事比赛，经过知识的积累学生阅读理解水平明显得到提高。

爱心与教育并举

每个学生都是一个独立的个体，都承载一个家庭的希望。农村小学留守儿童较多，在疫情防控期间，刘永静每天都要对全班学生进行“望闻问切”。从学生的一个动作、一次表情、一声问候中，密切关注学生的身体情况，发现问题及时处理，确保班级防疫工作万无一失。在班主任工作中，刘永静从少年儿童心理发展特点出发，理解孩子的需求和想法，平等地对待每一位学生，热情接待每一位家长，家访时，电话那一头总能听到她热情友好的解答。作为一名资深的班主任，她以高度的责任感和使命感，研究和解决学生教育和管理中的新状况、新问题，及时有效地做好善后工作，尽可能为学校分忧,为家长解难。多年前，刘永静班里有一个学生，父亲有精神病，母亲离家出走，跟随年迈的爷爷奶奶生活这名学生显得特别无助。数九寒冬，这学生小手冻破了，刘永静看在眼里疼在心上，把自己孩子的围巾帮他围上，还特意到车桥小商品市场为这名学生买了一副好戴着写字的手套，以及许多学习用品。这名学生爷爷奶奶得知后，特地来学校感谢刘永静。每到季节交替，班级就会有学生感冒，对此，刘永静总是报备学校领导后立即带学生去医院治疗，并迅速联系家长。一次，一学生在教室呕吐，刘永静立即帮助打扫，课后还带学生到办公室洗手洗脸，擦去呕吐物。女学生午睡后，头发乱了，刘永静便帮学生梳理扎好辫子。每次放学，只要发现学生没有家长接回，就亲自护送学生回家，一次送学生回家，突然起风降温，刘永静立即把自己的衣服脱给孩子穿上。有一位得到刘老师关爱的高年级学生，就动情地写过一篇作文《老师像妈妈》，文中说：“如今我之所以优秀，是刘永静老师那伟大的母爱感召我、激励我奋发图强的，刘老师，您就是我的妈妈!”

“教育是一首爱心赞歌，在这个平凡的道路上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。教书育人，我永远在路上……”这就是一名乡村教师——刘永静的精神、品质和胸襟。(周正芳)

责任编辑：石勇