破解工学矛盾，第二大队“一线学堂” 聚焦实战促学提能

为破解队员“工作学习难两全”现实困境，推动个人成长与队伍素质双提升，7月16日下午，省交通综合执法局连徐支队第二大队以“一线学堂”为载体，邀请第五大队业务骨干刘军同志，开展“工学矛盾处理与学习能力提升”专题培训。

直面现状，一线执法“工学矛盾”凸显。当前，一线执法人员经常面临“工作强度高”与“学习需求急”的双重挑战，路面巡查、超限治理、“两客一危”执法检查等常态化任务需要大量时间，夜间备勤、紧急出警、节日保畅等应急工作导致学习计划被“临时叫停”；同时，新修订的《江苏省道路运输条例》及相关法规等学习任务紧迫，执法人员普遍反映“下班后疲惫难集中学”“碎片时间零散难抓学”。此类工学矛盾长期积累，既影响个人业务进阶，也制约队伍整体执法水平提升。

实战赋能，一线经验破解“学用脱节”。本次培训邀请江苏省五一创新能手、江苏省交通技术能手刘军同志授课。作为法律职业资格考试、注册会计师考试“双证达人”，2023年江苏省首届交通运输综合行政执法技能竞赛直属高速支队第一名获得者，以及2025年交通运输部培训师资库成员，刘军的分享紧扣一线执法实际，围绕“为何学、如何学、学什么”展开，干货满满。

培训中，刘军首先剖析了学习的必要性：面对社会“学习无用论”蔓延、环境浮躁的现状，执法人员需通过学习克服“本领恐慌”——既要纠正“学习看不到眼前收益”的误区，又要在在信息爆炸、学历贬值时代保持竞争力；既要自我提升、增长才干，又要为把握职业发展机遇做好准备，从而适应执法场景变化、更好实现人生价值。

针对“如何学”，刘军根据一线执法队员时间碎片化、压力大的特点，提出终身学习的“七种武器”：一是平衡家庭、工作与学习，分阶段设定目标避免“错过关键期”；二是巧用备勤时间积累知识；三是制定可落地的个人学习计划并坚持执行；四是结交学习伙伴互相激励，形成学习氛围；五是善用B站等免费平台助力学习；六是调节家庭、工作与学习的压力，避免“顾此失彼”；七是围绕执法主职主业练好内功，跳出部门和行业局限增强法治思维，深化对法律法规的认识理解。

关于“学什么”，刘军强调需聚焦执法核心能力：一是提升沟通协作能力，通过良好沟通提高执法效率、减少矛盾；二是学习心理学知识，通过观察当事人微表情精准把握执法尺度与方式。三是掌握法律知识，作为当代执法者，必须培养法治思维。

以学促干，推动“学用结合”常态化。当前，面对法治政府建设深化与执法质效提升的要求，执法人员普遍面临“本领恐慌”与“发展瓶颈”。为大队将以“一线学堂”为载体，依托省厅平台、支队网络系统等资源拓宽学习渠道；以业务比武、典型案例评选等活动为抓手，推动学习成果的转化，为执法事业高质量发展持续注入“燃料”。（伏建宇）

责任编辑：石勇