党的二十大提出,人才是社会主义现代化建设的基础性、战略性支撑,人才工作事关国家和民族长远发展大计。周恩来总理作为我国现代化建设的先行者、拓荒者,他在我国人才工作方面的早期部署,让广大知识分子积极投入到国家建设当中,为新中国的人才工作探明了方向,这对于我们如何做好今天的人才工作,有着重要的学习意义。
放眼世界,培养引进壮大人才队伍。周恩来曾远赴日本和欧洲留学,早年的留学经历让周恩来充分认识到科技人才在国家发展和建设中的重要作用,也让他亲眼目睹了中国与西方发达国家在科技水平上的巨大差距。1938年抗日战争时期,他在《怎样坚持持久抗战》一文中指出“为最后战胜日寇,必须集中各种专门人才,建立统一的国防工业。”这是我党提出的最早的人才观点之一。1939年秋天,周恩来右臂意外骨折,当时延安的医疗很差,中共中央决定送周恩来到苏联接受治疗。苏联养病期间,周恩来心系人才培养工作,在他的协调下,我国部分表现优秀的军事学员得到前往苏联培训班学习的机会,这些人才后来在我国军队建设中发挥了重要作用。在周恩来眼中,专家人才是重点领域发展和国家建设的基石,而海外留学人才尤为重要,百废待兴的新中国急需留居海外的高级知识分子回到祖国,参与国家建设。在周恩来等人的努力下,1949年到1955年这6年间,从西方国家归来的高级知识分子多达1500余人,其中就包括钱学森、华罗庚、邓稼先等赫赫有名的科学家,这为新中国的人才队伍注入了坚实的力量。
着眼未来,投资支持助力人才发展。“一五”计划实施期间,国家建设需要大量人才,面对当时国内科技人才严重不足的现实,周恩来明确指出:“今后教育事业要有很大发展,对教育事业的投资要超过任何一个部门,中国在培养自己的科学家方面要敢于投资。”在周恩来的大力支持下,20世纪五六十年代,我国创办了一批专业技术学校,培养了一大批专业人才,为“两弹一星”计划打下了坚实的人才基础。核物理学家钱三强曾计划在北平建立原子核科学实验室,需要购买一些仪器、资料等,但经费紧张,计划陷入困境。周恩来得知此事后积极协调,帮助解决了资金问题。在当时,很多高级知识分子的工资较低,周恩来强调,知识分子的待遇问题长期受到平均主义的影响,这个观念一定要转变。事实上,高级知识分子的科研工作的确具有特殊性,一方面,科研成绩很难在成果出来之前进行评定,另一方面,很多科研工作对于国家发展和建设具有战略意义,其价值很难具体定义。
超越时代,尊重知识关爱人才群体。“文革”时期,批斗之风铺天盖地而来,周恩来为保护科技人才采取了强硬措施,让一大批知识分子免受迫害。但对大多数知识分子来说,这股“批斗之风”还是刮来了不公与迫害,许多知识分子的心灵受到极大创伤,对工作失去信心。1956年,周恩来在党中央《关于知识分子问题的报告》中指出,知识分子“中间的绝大部分已经成为国家工作人员,已经为社会主义服务,已经成为工人阶级的一部分。”对知识分子的阶级属性和社会作用作出了实事求是的判断,他还强调“凡是为新中国努力服务的科学家都是朋友,都应该团结”。这些报告和讲话是对知识分子的一次重大鼓舞,极大地激发了广大知识分子的政治热情,提振了队伍士气,增强了工作信心,把广大知识分子从长期的思想负担中解放出来,为知识分子参与社会主义建设营造了宽松的环境。
习近平总书记强调,无论我们走得多远,都不能忘记来时的路,“历史是最好的教科书”。回望历史,周恩来的人才工作是具有前瞻性的,在国家建设初期为人才工作指明了方向,为后世人才观念的进一步解放思想奠定了扎实的基础。时至今日,党中央坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,坚持真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才,不断把各行各业的优秀人才集聚到党和人民事业中来。在党中央科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的引领下,新时代的中国科技人才们奋斗在一线,不断为中国特色社会主义建设贡献力量。(郑昊)
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