淮安市特殊教育改革发展调研视导工作启动

为贯彻国家、省《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，根据全市初教工作会议精神，近日淮安市教育局组织开展2024年度全市特殊教育改革发展综合调研视导工作。

5月22日，市教育局组织特殊教育专家在市特校召开工作部署会，市教育局初教处冯进处长出席会议，指出通过视导方式来进一步规范特殊教育办学，进一步提高教育教学质量，进一步推进区域融合教育优质均衡发展。强调在视导过程中，对特教学校重点是看是否贯彻落实特殊教育学校课程方案、课程标准，开齐开足开好国家规定课程，规范使用审定后的特殊教育学校教材，教育教学方式是否有创新。对融合教育示范校重点是看是否开展个别化教育，课程设置方案是否有调整，是否为特需学生创造融合适宜的学习环境。会上市特殊教育指导中心副主任、市特校校长贾俊对视导工作要点逐条进行解读，认为视导工作的出发点和落脚点都是为了促进特需学生全面发展。

会后，专家组成员采取随堂听课方式对市特校进行首家视导。视导方式主要是听取汇报、察看现场、座谈访谈、查阅资料、听课等，重点围绕学校履行职责、课程教学实施、教师队伍建设、学校组织管理、学生适宜发展等五个方面开展教育教学视导。根据日程安排还召开了视导反馈会议，专家组成员与受视导教师面对面进行沟通交流，对年轻教师创新教育教学方法给予了好评，对学校综合改革实践给予了肯定，受视导教师表示接受视导是一个很好的学习机会，能够促进专业成长。（岳小飞）

责任编辑：石勇