淮阴区召开2024年乡村定向师范生培养推进工作会

1月26日下午，淮阴区在青少年活动中心报告厅召开乡村定向师范生培养会议，区教育工委副书记刘冬梅同志、区教体局人事科长朱延军同志及全体2020-2023四级在读乡村定向师范生（以下简称定向生）参加会议。

会议总结了2020级定向生实习工作。参加实习的有49名2022级定向生，分别安排在淮阴实验小学、二附小等城区优质学校进行教育实习。实习期间，积极组织定向参加教育教育、班级管理、教科研等方面的活动，全面融入学校教育教学工作中，将定向生在校期间的学习理论与教学工作实践紧密结合。区教体局高度重视定向生实习工作，要求学校组建指导团队，学科教研员深度参与，一对一安排骨干教师担任定向生实习指导教师，并解决定向生学习、生活中的困难。通过区教体局、区教师发展中心、实习学校、定向生四位一体共同努力下，2020级定向生实习工作顺利结束，取得了预期的效果。

继而举行2021级、2022级定向生校外导师聘任仪式。2023年起，淮阴区定向生采取“院校+地方”、“老师+导师培养”模式，明确了“学生+教师”的双重身份，明确入学即入门、入职即入行、入行即领航的培养目标。本次为2021级、2022级85名定向生安排了11名校外导师，校外导师均为正高级教师、市学科带头人、区骨干教师。

会议中朱延军科长还对定向生提出三点建议：一是爱党爱国爱家爱教育，学习导师们为党育人、为国育才的理想信念；二是担当有为律己爱学生，学习导师们德高为师、身正为范的职业道德；三是探索创新合作爱学习，学习导师们勤于学习、善于规划的专业追求。对校外导师也提出三点要求：一是要将高度重视徒弟的培养工作，必须将徒弟培养作为政治任务；二是要统筹组织徒弟的培养工作，必须引领徒弟的学习和成长，帮助徒弟科学规划好专业发展；三是要全程跟踪徒弟的培养工作，必须了解徒弟的心理、学习、证件的考取情况，入编考试的过程等。

区教育工委刘冬梅副书记在会上指出，截止2023年底，淮阴区共有乡村定向师范生275名（其中：已入职110名，在校生165名），有部分乡村定向师范生已经成长为所在学校的教学骨干，取得了优异的工作业绩，真正做到扎根乡村，为振兴淮阴教育做出了应有的贡献。要求定向生做到修身、修心、修学，为淮阴教育聚力打造“长三角北部现代化教体新城”作出新贡献。（庄晓 陆治城）

责任编辑：石勇