这个冬日，法暖校园 | “不要做那个揉纸团的人”

为进一步增强青少年的法律意识和自我保护能力，护航青少年身心健康成长，助力平安校园建设，12月7日下午，启东法院刑庭法官助理陆渝宁作为法治副校长前往启东市长江小学，为在校高年级学生上了一堂生动且令人深省的法治宣讲课。

“今天咱们这节课的题目是‘不要做那个揉纸团的人’，同学们猜一猜，我们今天会讲些什么内容？”

“老师我知道！这个题目的意思是不能将纸揉成一团，随意乱丢，我们要保护环境。”

授课ing……

陆渝宁以标题埋下悬念，引起大家的好奇，并以一段最高人民法院新闻局出品的未成年人保护纪实普法动漫短片《重返庭审现场—少年法庭》带领大家探究课堂主旨。这则短片讲述了少年法庭审理一起校园霸凌案件的经过，最终施暴者以故意伤害罪被判处有期徒刑一年八个月。

接着，陆渝宁为大家讲述了一则由广东作协会员叶惠娟撰写的小故事——“揉纸团的人”。这是一段遭受校园欺凌的故事，老师以一张崭新的白纸为喻，一次“校园欺凌”就是揉一下白纸，一次“道歉”就是打开一下白纸。最终，一张皱皱巴巴的白纸出现在了学生的面前。

“同学们，会有人愿意做这张伤痕累累的白纸吗？”同学们都默默地摇了摇头。

看完短片，听完故事，同学们对校园霸凌有了更深层次的理解。校园霸凌发生后，并不是一句轻飘飘的“对不起”、“我不是故意的”、“我只是想开个玩笑”就可以弥补受害者的损伤。正如一张白纸在被揉成纸团后，无论怎么抚摸展开，都难以回归到之前的平整。无论是施暴者还是受害者的成长道路，最终都因为校园欺凌蒙上了阴霾。

随后，陆渝宁结合生动鲜活的案例，以案释法，以法论事，向同学们传授面对不法侵害时应对的方法和相关法律知识。

课堂结尾，同学们踊跃发言，谈谈自己对校园霸凌的理解，讲述了在人际交往中让自己“不舒服”、“不开心”的地方。陆渝宁也积极为同学们答疑解惑。课堂反响热烈，同学收获满满。

最高人民法院院长张军指出，未成年人保护是系统工程，全社会都要行动起来，形成一张保护网。

下阶段，启东法院将立足少年审判，坚持能动司法，持续开展“幸福家庭讲习班”、“法治副校长进校园活动”等活动，以专业的理论知识和审判经验为孩子们的健康成长保驾护航，有效提高青少年法律意识和守法的自觉性。（启东法院 刑庭）

责任编辑：赵芹