《中国百年红色歌曲赏析》——音乐思政教育之路

在当今时代，高校思政教育的重要性被越来越多的人所认识。然而，如何在高校中进行有效的思政教育，尤其是如何让思政教育与学生的日常生活、学习、兴趣等紧密结合起来，是一个值得深入探讨的问题。作为南京航空航天大学音乐专业的一名研究生对本专业及其在高校中扮演的角色有着深厚的兴趣。最近，在对该领域进行了一系列调研后有幸采访了学院备受尊重和喜爱的导师——邱爱金老师。她是一位资深的音乐教师，在专业方面以其创新性、前沿性以及实践性强等特点著称。南京航空航天大学音乐学专业副教授邱爱金，为我们提供了一个全新的视角。

邱爱金老师是一位资深的音乐教师和研究员，她深知审美经验对于塑造人们的价值观念、道德品质以及文化素养等方面具有重要的影响力。因此，她主张在高校中，通过审美教育来推动思想政治工作，并将这一理念应用在她最近编著的书籍《中国百年红色歌曲赏析》中。

《中国百年红色歌曲赏析》是一本独特的书籍，它收录了自1921年至今，共24首具有时代特征并涵盖四个历史阶段(新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及中国特色社会主义新时代)的各种类型红色歌曲作品。这些作品既是音乐艺术的瑰宝，又是中国特色社会主义道路的生动注释。

邱爱金在书中以细腻的笔触，深度解析了这些歌曲的艺术特色和历史背景，她希望通过这种方式，让读者在欣赏音乐作品的美感之余，更加直观地理解和感受中国特色社会主义道路。她认为，这是一种将审美教育和思政教育有效结合的方法，可以使思政教育更加生动、有趣，更容易被学生接受。

邱爱金强调，《中国百年红色歌曲赏析》不仅是一本关于艺术评价或党史研究的书籍，更是一种尝试——通过审美教育来推动思政工作。她认为，“我们必须意识到，在现代高校环境中进行有效的思想政治教育，不能只依赖传统的教育方法。我们需要创新方法，并将其与学生们日常接触最多、最感兴趣的元素相结合。”对于邱爱金老师而言，《中国百年红色歌曲赏析》就是这样一个创新实践：以音乐为载体，使得学生在享受优秀艺术作品之余，能够深入了解并互动参与其中，进行情感共鸣和价值引导。

此外，邱爱金还希望通过《中国百年红色歌曲赏析》这本书，能够让更多的人了解到红色音乐的魅力，了解到中国特色社会主义道路的伟大历程。她说：“通过分析每首经典歌曲背后所反映出来的不同时期的人民精神面貌和社会变迁，学生们可能更容易理解并接受相关信息。”

总的来说，邱爱金以《中国百年红色歌曲赏析》为例，展示了她对于高校审美及思想政治教育实践路径的独特见解。她的工作不仅为我们提供了一种全新的思政教育模式，也为我们揭示了音乐艺术与思政教育之间的深刻联系。邱爱金的工作，无疑为我们提供了一种全新的思考视角，让我们看到，音乐艺术不仅可以带给人们美的享受，也可以成为思政教育的重要载体。(南京航空航天大学 葛子涵)

责任编辑：赵芹