相遇万物，合力成长——淮安新教育学校启动“万物启蒙”课程

中国报道讯 (夏卫国 郎春富)为更好融入集团新课程实施项目，帮助老师们了解“万物启蒙”课程。日前，新教育课程专家对淮新校“万物启蒙”课程项目组全体任教老师进行总体培训和实践指导。培训后老师们深感“万物启蒙”课程为孩子们成长提供了无限可能，更为综实课的教学提供了广阔的天地。

上好建模课是“万物启蒙”课程实施的最佳方式。“万物启蒙”课程专家组为我们提供了资源和模板。根据安排，我校建模课程按年级分别是：一年级《蜜蜂》、二年级《苔》、三年级《瓷》、四年级《竹》、五年级《鱼》、六年级《桥》。

为了更好的让学生接触学习“万物启蒙”课程。10月9日下午，成桂芹老师为“万物启蒙”课程项目组全体老师展示了六年级《桥》的课堂教学。课前，成老师再次认真研读培训操作要求，针对所教授的视频反复观看，吃透内容，吃准要求，掌握实操方法，达到心中有数、操作有法、成效有期。课上，成老师依照课件要求引导学生进行角色的转换，通过分组协作、个体实践、集体讨论、全班交流的一个个小单元模块教学，一步步的解决古人如何过河逃生的问题中，体验“原始人”的智慧和成长。整节课师生配合良好，在三次共同完成建桥的使命当中展现出一个个“原始人”动手能力的不断提高，展现出一群群“原始人”配合意识的不断增强。“原始人群”在有趣的探索中完成了任务，收获了成长。

“万物即教材，世界即课堂。”我们相信淮新校“万物启蒙”课程项目组的老师们在后续的教学中定会全力以赴，按时优质高效的完成任务， “万物启蒙”课程必将在淮新校绽放出绚丽的花朵。

责任编辑：石勇